Игровая программа по ПДД "Красный, желтый, зеленый

Цели:

• привлечь внимание учащихся начальных классов к изучению правил дорожного движения;
• научить соблюдать эти правила в повседневной жизни.

Задачи:

• привить интерес к предмету ОБЖ через игровую, театральную деятельность;
• сформировать у обучающихся представление об организации движения пешеходов и транспортных средств на дорогах и улицах;
• научить их оценивать правильность и безопасность действий водителей, пешеходов и пассажиров;
• создать условия для воспитания культуры пешехода;
• развивать речь, мышление, память, творческий потенциал учащихся.

Оборудование:

• презентация к празднику(Приложение 1 >);
• мультфильм о Светофоре(Приложение 2 >);
• фонограмма песни "Зелёный свет" в исполнении В.Леонтьева;
• транспорт (детские машинки, самокаты, объёмные модели транспортных средств из картона);
• оформление сцены: светофоры (2шт.), регулировщик из воздушных шаров;
• рисунки учащихся по ПДД;
• костюмы для героев;
• дорожные знаки.

Ход праздника:

Учитель 1: Мы живем в городе, где из года в год стремительно растет количество транспорта. Иногда приходится видеть аварийные ситуации на дорогах, где виновниками являются как водители, так и пешеходы, среди которых есть дети.

Учитель 2: Главная причина здесь в том, что дети неоднозначно относятся к автомобилю. С одной стороны, они боятся этих громадных рычащих машин проносящихся на большой скорости мимо них, с другой - они лишены страха и готовы перебежать перед машиной дорогу, не понимая, что водитель остановиться или свернуть в сторону просто не в состоянии. За каждой из дорожных трагедий - судьба ребенка и горе родителей.

Учитель 1: Мы считаем, что невозможно оставаться равнодушными, когда речь идёт о безопасности детей, поэтому хотим вам ещё раз напомнить о правилах дорожного движения.

Входит Незнайка: Здравствуйте! Я собрался погулять, но на дорогах столько машин, что я растерялся.

(В этот момент на фоне города дети 1 класса изображают движение на улице.)

Попав в большой и шумный город,
Я растерялся и пропал...
Не зная правила движенья,
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.

1-ый ученик 1 класса:

По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила шофёр и пешеход.

2-ой ученик 1 класса:

Вы слыхали, дети?
Светофория - страна
Есть на белом свете.
Разный там народ живёт: и автомобили,
И шофёр, и пешеход.
Да, чуть не позабыла!
Управляет царь страной, Светофор Великий,
Чтобы не было какой там неразберихи.

Выходит на сцену Светофор:

Город, в котором мы с вами живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она - азбука над головой.
Знаки расставлены по мостовой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда.
Чтобы с тобой не случилась беда.

(Дети, изображающие движение в городе, уходят со сцены.)

Дети 4 класса исполняют танец "Светофор" под музыку песни "Зелёный свет" в исполнении В.Леонтьева.

Светофор: Не грусти, Незнайка, мы тебе поможем выучить правила. У меня много помощников. И подскажут, и помогут говорящие цвета.

На сцену выходят Цвета светофора.

Красный: Привет, ребята!
Желтый: Давайте знакомиться! Мы - цвета светофора: красный, желтый и зеленый.
Зеленый: Самое главное - выполнять сигналы зеленого цвета, потому что я самый красивый.
Желтый: Что? Да нет же. Самый красивый, конечно же, я.
Зеленый: Ха-ха! Да он пошутил. Я главнее, так что смотреть надо только на меня!
Желтый: Ты вообще никому не нужен, ты - самый нижний.
Зеленый: Зато меня снизу всем лучше видно.
Желтый: Нет! Я посередине, значит, в центре внимания, и все смотрят только на меня!
Красный : А я зато выше всех!
Зеленый: Ой-ой-ой! Выше всех он!
Красный: Чего ты дразнишься? Ах, так! Ну и ладно!

Светофор: Долго спорили три цвета светофора, кто важнее и главнее на дороге.

Так и спорили они, и решили скоро:
Одинаково важны цвета у светофора.
Каждый цвет необходим, а зачем - мы объясним.

Красный:

Когда зажжется красный, вперед идти опасно.
Он скажет пешеходу: "Эй, друг, остановись!"

Желтый:

А желтый загорится - не стоит торопиться.
К движенью приготовься, зеленого дождись!

Зеленый:

И вот горит зеленый, в движение влюбленный
Красиво улыбаясь, он детям говорит:
Переходить вам можно, с оглядкой, осторожно.
Зеленый свет горит, и значит - путь открыт!

Незнайка: Ой, как все понятно. Теперь я знаю, как переходить улицу. Спасибо, светофор!

Показ мультфильма про светофор.

Светофор: Я не единственный твой помощник, Незнайка. На улице есть и другие помощники - дорожные знаки.

Выходят дорожные знаки.

Ученик 1 класса:

Знаю, много дел у всех,
Важных, неотложных,
Но прошу вас ото всех:
Будьте осторожны!
Улицу переходя, все налево поглядят,
А потом направо.

Знак "Пешеходный переход":

Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход.
Подземный, надземный, похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!

Знак "Осторожно, дети!":

В белом треугольнике с каёмкою красной
Человечкам-школьникам очень безопасно.
Этот знак дорожный знают все на свете:
Будьте осторожны на дороге, дети!

Знак "Опасная дорога":

Отвечает знак вам строго:
- Здесь опасная дорога!
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо, осторожно!

Ученик 1 класса:

Много есть различных знаков,
Эти знаки нужно знать.
Чтобы правил на дороге
Никогда не нарушать.

Показ Презентации о дорожных знаках.

Светофор: Ребята, а у пассажиров тоже есть свои правила.

1-ый ученик 1 класса:

Если ты из трамвая выходишь,
И собрался его обойти,
Обходи впереди, чтобы видеть,
Есть ли встречный трамвай на пути.

2-ой ученик 1 класса:

А автобус же обходят только сзади,
Его машины могут обогнать.
Тебе необходимо замечать их,
Чтоб тут же под колеса не попасть.

Светофор: Итак, мы разобрались, что помогает участникам дорожного движения на дорогах. А следит за соблюдением правил дорожного движения на улицах города - дорожная инспекция.

1-ый ученик 4 класса:

И если поломался светофор
Предотвратит событие неприятное
И устранит на улице затор
Простой инспектор с жезлом полосатым.
Он на посту стоит и день, и ночь,
В жару, метель, туман и непогоду.
В беде любой всегда готов помочь
Водителям и просто пешеходам.
Инспектора работа непроста,
Остановить он должен нарушителя,
Не покидает своего поста
В фуражке форменной и сером кителе.

2-ой ученик 4 класса:

Поток машин на улицах большой,
Все разные, одна другой красивее.
Но видят все, заметите и вы
Среди других машину бело-синюю.
И если вдруг шофер иль пешеход
В движении своем неосторожные
От неприятных встреч нас бережет
Инспекция, инспекция дорожная.

3-ий ученик 4 класса:

Никогда нигде не забывай -
Пешеходом будь внимательным, хорошим!
На проезжей части не играй!
И на тротуаре не толкай прохожих!
И тогда, наверняка, не получишь синяка,
И считать тебе не надо будет шишки.
Даже строгий постовой
Старый или молодой
Станет другом для девчонок и мальчишек.

Выступление инспектора ГИБДД.

Вручение грамот победителям конкурса по ПДД.

Дети 1 и 4 классов исполняют песню на мотив "Бременских музыкантов".

Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу сету.
Тем, кто знает правила дороги,
Не грозят ни травмы, ни тревоги.(2 раза)

Если виды транспорта ты знаешь,
То под них ты реже попадаешь.
Обойдешь автобус ты как надо,
И не встретишь никакой преграды.(2 раза)

Учитель 1: Спасибо за внимание!

Учитель 2: Берегите себя!

Задачи: 1) познакомить с основными правилами дорожного движения и правилами поведения на улице;2) учить различать и понимать знаки дорожного движения;3) воспитывать чувство ответственности.Оборудование: знаки дорожного движения, 3 цвета (зеленый, желтый, красный), плакаты "Переходи дорогу правильно".Ход урока I. Организационный момент.
II. Вступительная беседа. Объявление темы. Много лет назад появились машины. И с каждым годом их становится все больше. Все они торопятся, спешат доставить груз на заводы, перевезти пассажиров.
Вы уже знаете, что все автомобили, автобусы, троллейбусы не едут как вздумается, обгоняя друг друга, поворачивая в любые стороны, пересекая площади и перекрестки. Для того, чтобы на дорогах было безопасно все автомобили, автобусы, троллейбусы подчиняются строгим Правилам дорожного движения . Должны знать их и мы с вами.
Закон улиц и дорог, который называется "правила дорожного движения" строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но закон улиц и дорог добр к тем, кто его выполняет. Он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь.
Тот для кого выполнение правил стало привычкой, не убегает от машин, а спокойно проходит мимо них. А машины стоят и ждут.Поэтому, чтобы не оказаться под колесами транспорта и не подвергать опасности свою жизнь и жизнь окружающих тебя людей, ты должен быть внимательным и дисциплинированным участником движения, строго выполнять законы улиц и дорог.Люди идут на работу, в магазин. Ребята торопятся в школу. И все они идут там, где положено. Вы уже знаете, что пешеходы ходят только по тротуару, а там, где нет тротуара идут навстречу транспорту. Но на улицах есть места, которые называют перекрестками.- Может кто-то знает что это такое? (самое опасное место, там, где пересекаются улицы).На перекрестках нужно быть особенно внимательным и переходить перекресток только по пешеходному переходу.Ребята, а теперь давайте вспомним основные правила поведения на улице.Правила: 1. Ходи только по тротуарам, а там, где тротуаров нет, - по левому краю обочины дороги, навстречу движущемуся транспорту.2. При переходе улицы посмотри налево, убедившись в безопасности, дойди до середины, а затем посмотри направо.3. Не перебегай проезжую часть перед близко идущим транспортом - это очень опасно!4. Не играйте на улице. Не катайтесь по улице на санках, коньках, самокатах.5. Ожидай транспорт на посадочной площадке или на тротуаре.6. Выйдя из салона автобуса, троллейбуса или трамвая, не спеши переходить улицу. Лучше подожди, когда транспорт отойдет от остановки.7.На перекрестке будь осторожным, выполняй сигналы светофора.По улицам едет много машин, а пешеходу все-таки нужно перейти дорогу. Но об этом позаботилась Государственная автомобильная инспекция (ГАИ). Они расставили знаки и светофоры. Нужно только запомнить, что они обозначают.Вспомним на какой свет нужно переходить дорогу? (зеленый)Красный свет зажегся -Стой!Желтый вспыхнул -Подожди!А зеленый свет -Иди!И никогда не торопитесь, дождитесь зеленого света!Однако, чтобы перейти улицу не обязательно пользоваться пешеходной дорожкой и светофором. Как еще можно безопасно перейти дорогу? (подземный переход)На дорожном языке с водителями и пешеходами разговаривают улицы всех стран мира. Когда человек учится читать, ему показывают буквы. А у дорожного языка есть знаки.Все по дороге в школу видели дорожные знаки. Знак - это дорожный сигнал. Это кружочки, треугольники, прямоугольники разных цветов.Знаки, расположенные в треугольниках с красным окаймлением назвали Предупреждающими (показ знаков и объяснение их значений).(картинки в приложении)Знаки, расположенные в круге с красным окаймлением называются Запрещающими (показ знаков и объяснение их значений)(картинки в приложении)Знаки голубого цвета в кружочках называются Предписывающие (показ знаков и объяснение их значений)(картинки в приложении)Знаки в голубых квадратах называются Информационно-указательные (показ знаков и объяснение их значений).(картинки в приложении)Голубые знаки с рисунками называют Знаки сервиса (показ знаков и объяснение их значений).(картинки в приложении)

Все эти правила просты, легко выполнимы и гарантируют тебе безопасность на дороге.

"Направляясь к школьному порогу,
Помните, ребята, наш наказ:
Правильно переходить дорогу -
Так же важно, как из класса в класс".

Игровой час по правилам дорожного движения "Красный, желтый, зеленый" для детей старшего дошкольного возраста

Предварительная работа:
- коррекционная работа "Светофор";

Вырезывание кругов красного, желтого, зеленого цвета для аппликации.
Материал и оборудование: Иллюстрации с изображением дорожных знаков сервиса, полоски белой бумаги ("для "зебры"), дидактическая игра "Волшебные стрелки", разноцветные круги (красный, желтый, зеленый), мешочки с песком по количеству детей, 2 обруча, 2 гимнастические палки ("старт"), мольберт; для аппликации: клеенки, кисточки, подставки для кистей, клей, салфетки.
Ход:
Воспитатель: Ребята, что за знаки у нас на мольберте?
Дети: Дорожные.
Воспитатель: Кто должен знать эти знаки?
Дети: Водитель, пешеходы, все люди - взрослые и дети.
1. Игра "Лото". Закрепление знаний о знаках сервиса.
Воспитатель загадывает загадки, дети угадывают и закрывают угаданные знаки листом бумаги.
Загадки:
На машине мы катались
И, друзья проголодались.
Где бы нам остановиться
Чтоб немного подкрепиться? (Знак "Пункт питания")

Ехал мотоцикл, ворчал.
Вдруг мотор в нем замолчал.
Где же нам бензин добыть,
Мотоцикл наш починить? (Знак "Автозаправка")

Если вдруг с кем - то случилась беда:
Поранил он руку иль ногу, быть может.
Добраться как можно быстрей до врача
Какой знак дорожный больному поможет?
(Знак "Пункт медицинской помощи")
Воспитатель: Как вы думаете, что это за знак остался у нас незакрытым. Какое название можно ему дать?
Дети высказывают свое мнение.
Воспитатель загадывает загадку:
Грязь машине не нужна,
Чистой быть она должна
Знак укажет, как нам быть,
Где машину нам помыть.
Знакомит детей с новым знаком сервиса "Мойка автомобилей".

2. Подвижная игра "Мы грузовики". Развитие двигательных навыков. Дети строятся в две колонны. Идут с мешочком с песком на голове, держат равновесие, доходят до обруча, "разгружаются" (кладут мешочек в обруч), идут назад.
3. Дидактическая игра "Волшебные стрелки". Закрепление знаний о запрещающих и предупреждающих знаках.
Большая стрелка указывает на знак, маленькая на описание знака. В конце подготовительной группы дети в основном уже читающие, если нет, можно поразмышлять с детьми: "Что означает этот знак?", "Что запрещает?", "О чем предупреждает?".

Воспитатель: Водителям и пешеходам нужно иметь хорошее зрение.
4. Зрительная гимнастика "Цветные огоньки". Профилактика зрительного утомления. Воспитатель поочередно показывает круги. Красный круг - закрывают глаза, желтый - моргают, зеленый - смотрят вдаль.
Воспитатель: Какое животное помогает переходить улицу?
Дети: Зебра.
5. Подвижная игра - эстафета "Пешеходный переход". Развитие двигательной активности, внимания, чувства соревнования.
Дети строятся в две колонны. На противоположной стороне обручи, в них полоски белой бумаги (по числу играющих). Дети по одному бегут до обруча, берут полоску и начинают от обруча "рисовать зебру".

Воспитатель: Загадка:
Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю, и тебе хочу помочь. (Светофор)
Ребята, посмотрите, наш светофор сломался, не горят огоньки на нем. Давайте его починим?

Но сначала разомнем свои пальчики.
6. Пальчиковая гимнастика "Машина".
На резиновом ходу ("шагают" пальцами по столу)
Все дороги обойду. (стучат кулачками по столу)
Я на стройке пригожусь, (потирают ладони)
Я работы не боюсь.
Мне открыты все пути, (сгибают и разгибают кулачки)
Вам со мной не по пути?
7. Аппликация "Починим светофор". Дети работают в подгруппах по зрительным нагрузкам. Для детей с низкой остротой зрения - круги покрупнее, для остальных помельче.

Игровая программа по ПДД

"Красный, желтый, зеленый"

Цель: В игровой форме закрепить основные правила безопасности на дороге.

Участники : В игре принимают участие3-5 команд по 6 человек (3классы).

Звучит музыка "Зеленый свет" в исполнении В.Леонтьева.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Ребята, совсем недавно закончились осенние каникулы, и я, думая, что все вы хорошо отдохнули и с хорошим настроением пришли в школу. А перед каникулами во всех школах проводилась неделя "Светофор", где с ребятами проводились игровые программы, соревнования по ПДД, конкурсы рисунков и поделок.

Посмотрите, какая прекрасная выставка у нас получилась: рисунки, поделки, кроссворды, частушки, загадки.

Давайте, все вместе отгадаем вот эту загадку:

То моргнет он красным глазам,

То зеленым он моргнет.

Станет всем понятно сразу,

Тем, кто едет и идет.

Что за чудо, что за он

С разными глазами?

Это чудо... /светофор/

Догадались сами.

Ведущий: Ну, конечно, это всеми уважаемый и любимый нами маэстро Светофор и кстати, наша сегодняшняя игровая программа так и называется "Красный, желтый, зеленый", а помогать нам будут наши помощники Бом, Бим и Бум и уважаемое жюри в составе: (идет представление членов жюри)

Звучит музыка, появляется Незнайка.

Незнайка: Я еще не опоздал?

Ведущий: Куда, Незнайка?

Незнайка: На выставку, посмотрите какой рисунок я нарисовал?

Ведущий: Ой, что это, Незнайка?

Незнайка: Ну, вы даете, даже Светофора не знаете.

Ведущий: Ребята, разве Незнайка правильно нарисовал Светофор? (дети отвечают) Конечно, нет.

Оставайся Незнайка с нами, мы с ребятами тебе научим правилам дорожного движения, ты узнаешь, как необходимо безопасно вести себя на дороге.

А для начала давайте все вместе сыграем в игру "Светофор"

Вы на мои вопросы должны будете отвечать "да" или "нет "

1. Быстрая в городе очень езда

Правила знаешь движения? ...

2. Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? ...

3. Ну, а зеленый горит, вот тогда

Можно идти через улицу? ...

4. Сел в автобус, но не взял билет

Так поступать полагается? ...

5. Старушке в преклонные очень годы

Ты место в автобусе уступишь? ...

Молодцы, ребята!

Незнайка рассматривает, мозаику ....

Незнайка: - А это что такое, тоже светофор?

Ведущий: Нет, Незнайка, это Автомазаика - здесь спряталось и засекретилось какое-то важное и необходимое для нас слово, и чтоб его расшифровать мы должны по очереди снимать вот эти фрагменты автомазаики, и выполнять все задания. Поможешь нам, Незнайка?

Итак, в путь!

1. "Шоссе подсказок"

1. "Шофер" в переводе с французского означает:

б) пожарник

☺ в) кочегар

2. "Велосипед" в переводе с латинского означает:

а) быстроног

б) догоню

☺ в) долгоход

3. "Тротуар" в переводе с французского:

а) дорожка пешехода

б) иду рядом

☺ в) безопасное место

4. На чем ездила машина Шпунтика и Винтика

☺ б) газированная вода

в) молоко

2. "Поле чудес"

Ведущий: Приглашаются по 1 игроку с каждой команды. Тот, кто назовет слово, зарабатывает для своей команды - 3 балла.

Вопрос: Вы должны угадать одно из первых названий велосипеда

(костотряс)

3. "Ускоренная помощь"

Бим: Ой, я сильно ударил ногу. Что делать, ребята?

Бом: У меня пошла из носа кровь.

Бум: Я стеклом порезал руку. Что делать, у меня течет кровь.

Ребята, давайте поможем нашим пострадавшим клоунам. У меня варианты ответов, только один правильный. За правильный ответ - 1 балл.

1. Что делать при носовом кровотечении:

☺ а) наклониться вперед

б) откинуть голову назад

в) сесть прямо

2. Как оказать первую медицинскую помощь при ушибе конечностей?

☺ а) к месту ушиба - лед, холод, примочки

б) на место ушиба грелку

в) конечность туго забинтовать, наложить шину.

3. Что следует делать при порезе:

☺ а) обработать йодом вокруг раны

б) обработать йодом поверхность раны

в) наложить ватный тампон на рану.

4. "Веселая рыбалка"

Приглашаются по 1 участнику с каждой команды, им предлагаются с помощью удочек поймать рыбу (на ней располагается № задания)

1. По какой стороне тротуара должен идти пешеход:

а) по левой

☺ б) по правой

в) все равно

2. Где и как мы должны идти по загородной дороге

☺ а) по левой обочине

б) по правой

в) все равно

3. Как обойти автобус?

а) спереди

в) подождать пока уйдет, и найти пешеходную дорожку

За правильный ответ - 1 балл.

5. ♫ - Музыкальная остановка

Командам предлагается вспомнить песни, где есть слова: дорога, пешеход, тропинка или упоминается о любых видах транспорта.

6. "Проворные художники"

Художник нарисовал дорожные знаки, но забыл их раскрасить. Ребята, помогите художнику. За правильно раскрашенный знак - 1 балл.

7. "Светофор" (эстафета)

Приглашается по 3 игрока с команды для эстафеты и 1 для светофора. Первый участник по сигналу бежит и с помощью прищепки прикрепляет красный шарик на четвертый участник, затем бежит второй с желтым шариком и третий участник с зеленым, та команда, которая нарядит свой светофор первый зарабатывает - 2 балла.

8. "Сюрприз"

Ведущий: Ребята, внимание! Сюрприз! Перед тем как началась наша игра, вы выбрали каждый себе цвет светофора. А сейчас настало время определить, кто же является счастливчиком нашей сегодняшней игры. Тот, у кого огонек светофора с яркой каемочкой и получает приз! (Звучат фанфары, счастливчику вручают памятный подарок) Ну, вот и подошла наша игра к концу. Просим уважаемые жюри подвести итоги. Жюри...

Ведущий: Поздравляю команду - победителей, да и всех ребят, присутствующих на этой встрече! Будьте ребята бдительны и внимательны на дорогах.

Развлечение по правилам дорожного движения
"Красный, желтый, зелёный "
(С приглашением инспектора ГИБДД)
Цель: Закрепить представления детей о правилах дорожного движения.
Познакомить с правилами перехода и дорожными знаками.
Формировать навыки поведения на проезжей части дороги в игровой форме.
Обогащать и активизировать словарь детей по данной теме.
Ход развлечения.
СЛАЙД 1
Ведущий: Здравствуйте, ребята. Вы любите путешествовать? Ну тогда наше путешествие мы начнем сегодня с веселой песни. (исполняется песня на мелодию "33 коровы")
В центре города большого очень много есть дорог, И, конечно, важно, чтобы перейти их каждый мог. И поэтому придумал кто-то правила, друзья, Эти правила движенья, и хожденья, и вожденья Забывать никак нельзя.
Мы по городу шагаем, мы по улице идем, Никому мы не мешаем - нашу песенку поем, Мы идем по тротуару, светофора рядом нет На дороге оказались, но ничуть не растерялись Ведь для всех нас не секрет:
Припев: Правила движенья, правила движенья Все без исключенья дети знать должны. Правила движенья с самого рожденья Каждому полезны и нужны.
Ведущий: Молодцы, ребята, для того чтобы наше путешествие было безопасным, мы сегодня поговорим о правилах дорожного движения. На наших улицах с каждым годом появляется всё больше и больше транспорта. А какой это транспорт отгадайте.
1. Маленькие домики по улицам бегут
Мальчиков и девочек домики везут. (легковые автомобили) . СЛАЙД 2
2. Я везу людей быстрей
Сотни быстрых лошадей
Много лошадиных сил
Мой мотор в себя вместил. (автобус) СЛАЙД 3
3. Силач на четырёх ногах
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Он привёз нам пианино. (грузовик) СЛАЙД 4
4. Бывает ли у дождика
Четыре колеса?
Скажи, как называются
Такие чудеса? (Поливальная машина) СЛАЙД 5
Ведущий: Мы сейчас поиграем в игру "Собери машину" СЛАЙД 6 (Вносятся иллюстрации машин, разрезанных на пять частей. Дети соединяют нужные части) . СЛАЙД 7
Ведущий: Для того, чтобы на дорогах было безопасно, все водители и пешеходы подчиняются строгим законам дорожного движения. Кто же следит на дорогах за выполнением правил дорожного движения (ответы детей) .Да, это подразделение полиции, людей зорких, внимательных, строгих. Называется оно-ГИБДД (Государственная инспекция безопасности дорожного движения) .Сегодня к нам в гости пришёл инспектор ГИБДД.
Но сегодня к нам пришел ещё один гость, но для того чтобы узнать кто это, надо отгадать загадку.
Я глазищами моргаю неустанно день и ночь
Я машинам помогаю и тебе готов помочь. (светофор) . СЛАЙД 8
В зал входит Светофор: "Да, это я, ребята"
Светофор: Делаю вам предостережение: выучите срочно правила движения, чтобы не волновались каждый день родители, чтоб спокойны были за рулём водители. Ребята, перейти с одной стороны улицы на другую не просто, но я и мои помощники вам все расскажем.
Выносится макет светофора и три цветных кружка.
Ребёнок с красным кружком:
Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!
Ребёнок с жёлтым кружком:
Жёлтый свет предупреждение - жди сигнала для движения!
Ребёнок с зелёным кружком:
Свет зелёный говорит, проходите путь открыт
Светофор: Предлагаю игру "Красный, желтый, зелёный"
Ведущий: Молодцы, дети, хорошо играли. А вы обращали внимание на знаки, установленные на улицах и дорогах? По этим знакам водители узнают, где можно повернуть, остановиться, знаки предупреждают об опасности.
На экране появляются дорожные знаки. СЛАЙД 9
1. Предупреждающий знак "Дети" - предупреждает водителей о том, что в этом месте на дорогу могут в любое время выбежать дети.
2. Запрещающий знак "Движение пешеходов запрещено" - запрещает передвижение пешеходов в данном месте.
3. Предписывающий знак "Велосипедная дорожка" - предписывает передвижение в данном месте на велосипедах.
4.Знак особых предписаний "Пешеходный переход" - разрешает пешеходам переходить дорогу в данном месте и предупреждает об этом водителей.
5. Знак сервиса "Больница" - указывает, что рядом находится медицинское учреждение.
6.Знак сервиса "Телефон" - указывает, что рядом находится таксофон.
Ведущий: Надеюсь, что знаки вы запомнили, теперь отгадайте про них загадки.
1. Всё знакомые полоски, знают дети, знает взрослый
На ту сторону ведёт пешеходный (переход). СЛАЙД 10
2. Саша с Настенькой в тревоге
Нужен доктор им в дороге
Не смотрите грустным взглядом-
Помощь близко, помощь рядом. (знак мед. Помощь) . СЛАЙД 11
3. Что нам делать, как нам быть
Нужно срочно позвонить!
Должен и ты и он
В этом месте (телефон) СЛАЙД 12
4. Шли из сада мы домой
Видим -знак на мостовой
Круг, внутри велосипед
Ничего другого нет (велосипедная дорожка) . СЛАЙД 13
СЛАЙД 14
Ведущий: Послушайте, дети, стихи. Когда я буду их читать вы должны отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья или молчать".
Кто из вас идёт вперёд только там где переход?
Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?
Дети молчат.
Знает кто, что красный свет- это значит- хода нет?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: На улице будьте внимательны, дети! Твёрдо запомните правила эти. Правила эти помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда. (мультфильм "Правила осторожности") СЛАЙД 15
СЛАЙД 16
Ведущий: Но с вами ребята никогда такое не случиться, потому что вы знаете как правильно вести себя на дорогах города.
Песня "Дорожный переход"
Шли мы с Петей и Наташей
Вместе в школу прямиком.
Шли тропинкой старой нашей
Друг за дружкою гуськом.
И, вздымая тучи пыли,
Чтоб на свой успеть урок,
Про дорогу мы забыли,
А дорога поперек.
Влево, вправо посмотрите,
Убедитесь, что нигде
Нет машин, тогда идите
Что же делать, если рядом
Не построен переход,
Здесь спешить никак не надо
Нужен правильный подход.
Только очень осторожно
При отсутствии машин,
Перейти дорогу можно
Знайте это, малыши.
Влево, вправо посмотрите,
Убедитесь, что нигде
Нет машин, тогда идите
И плывите, если лужи, по воде.
Шли мы с Петей и Наташей
Вместе в школу прямиком.
Шли тропинкой старой нашей
Друг за дружкою гуськом.
Знаем правила движенья,
Как таблицу умноженья.
Пусть дорога поперек,
Мы усвоили урок.
Влево, вправо посмотрите,
Убедитесь, что нигде
Нет машин, тогда идите
И плывите, если лужи, по воде.
Ведущий: Молодцы, ребята. Слово предоставляется инспектору ГИБДД
Ребята, вы сегодня познакомились со знаками дорожного движения, вспомнили правила дорожного движения и я надеюсь, что вы ни когда не будете их нарушать. Будьте всегда дисциплинированными пешеходами, а ваши родители дисциплинированными водителями.

Материал из архива TeaRespect. Если заметили ошибку или устаревшие сведения, напишите нам: admin@tearespect.cc.